校内授業研究会(5年・国語)

  5年説明文教材「固有種が教えてくれること」の提案授業をもとに、研修を深めました。

<授業の様子>

 子どもたちは、教材文を何度も何度も音読し、考えを友達と共有しながら理解を深めました。






<研究協議の様子>

 講師の先生に指導をいただきながら説明文授業の内容と方法について、研修を深めました。






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